Fête de la science 2019

Pendant 3 jours, du 9 au 11 octobre 2019, le lycée accueillait des conférences et ateliers scientifiques pour les lycéens et collégiens dans le cadre de la Fête de la science 2019.

Détecter les particules élémentaires

Mercredi 9 octobre à 10h, 11h, 13h30, 14h30 – Amphi Paul Ricoeur

Détection des particules alpha

Chambre à brouillard

Exposé et expériences, avec une chambre à brouillard. Selon les mots d’Ernest Rutherford il s’agit du « plus original et plus merveilleux instrument expérimental ». Il permet de détecter et de visualiser les émissions radioactives. Un article sur le sujet vient de paraitre dans les Cahiers du Carrefour des Humanités (n°17). Intervenant : Gabriel Gorre (physicien) association Rennes en sciences.

Énigmes et sciences dans l’antiquité

Ateliers mathématiques et ludiques animés par des élèves de première spécialité « langues et cultures de l’Antiquité » : mathématiques ; robotique ; astronomie ; médecine. Niveau : collégiens. Élèves encadrés par : Sophie Zimmermann, professeure de lettres classiques.

Voir article.

Électromagnétisme

Atelier de découverte de phénomènes en électromagnétisme : aimantation ; lévitation magnétique ; champs magnétiques ; courants de Foucault ; induction électromagnétique ; transfert d’énergie avec un champ haute fréquence ; animation d’un train électrique avec une onde électromagnétique.

Niveau : lycée, université. Intervenant : Marc Raynaud (mathématicien) et Dominique Bernard, association Rennes en sciences.

Promenade à travers le tableau périodique des éléments chimiques

Jeudi 10 octobre 2019 à 20h – Amphi Paul Ricœur, vendredi 11 octobre 2019 de 9h à 10h – Amphi Paul Ricœur

Cette conférence de Pierre Avenas, ingénieur des mines et chimiste, entrait dans le cadre de la fête de la Science et de l’année internationale du tableau périodique (IYPT 2019, UNESCO). Elle a été suivie par 180 personnes jeudi soir. Un version adaptée aux élèves a été organisée le vendredi matin pour 70 élèves de seconde.

Nous avons pu décourvrir quel est le rapport entre l’hémoglobine, Mars et Iron Man, le nickel, le cobalt et les 7 nains, le tungstène et le loup-garou, l’iode et la violette ou encore entre le polystyrène et Raymond Queneau… Il nous montre ainsi que l’étymologie révèle la manière dont les éléments ont été découverts, depuis l’Antiquité jusqu’à l’époque moderne, comme on peut le retrouver dans son dernier ouvrage : La prodigieuse histoire du nom des éléments (EDP Science/SCF, 2019). Pour les élèves, l’intervention du vendredi matin insistait sur la construction progressive de la classification des éléments.

Pierre Avenas, ingénieur des Mines et chimiste, a fait une carrière universitaire avant de rejoindre l’industrie. Il est rédacteur dans la revue l’Actualité Chimique.

Lumière sur les minéraux

Jeudi 10 octobre à 10h, 11h, 13h30, 14h30, 15h30, 16h30 – Amphi Paul Ricœur.

Conférence et démonstrations sur l’interaction lumière matière, la photoluminescence UV-visible et ses applications. La conférence fut illustrée par des manipulations ainsi que la présentation de minéraux et autres objets fluorescents ou phosphorescents. Niveau : lycéens, étudiants et tout public intéressé par le sujet. Intervenants : Michel Corazza, président de l’Association Lorientaise Minéraux et Fossiles (ALMF) et Gérard Rumèbe, ancien Directeur du département de physique et conférencier au Palais de la découverte (Paris).

Agroécologie

Présentation et débat sur les semences potagères-vivrières et les techniques culturales (agro-écologie, culture permanente). Présentation d’un système électronique pouvant être auto-conçu pour la gestion d’une pépinière (carte arduino, carte ESP, carte raspberry, langage Python). Présentation d’un « dôme pépinière », reproductible et « low-tech » (inverse de « higth-tech »). Intervenant : Antoine Cousin, association APALA (Aux Petites Acteurs L’Avenir).