Les secondes qui suivent l’enseignement d’exploration méthodes et pratiques scientifiques peuvent avoir à résoudre des problèmes du type suivant :
On empile des balles de tennis comme le montre l’image ci-contre.
Étage 1: 1 balle
Étage 2: 4 balles
Étage 3: 9 balles
et ainsi de suite …
Combien de balles de tennis sont nécessaires pour réaliser un empilement de 100
étages.
Cela nécessite de faire des schémas, de la programmation sur calculatrices, sur ordinateurs, de tester, de vérifier, de conjecturer, de démontrer…
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